扎染

校本课程丨扎染

清泉中学扎实推进“双减”工作，

不断丰富课后服务课程内容，

将传统扎染艺术与“双减”政策相结合，

丰富学生的课余生活，让学生感受中国传统工艺的魅力。?

清泉中学美女老师们的扎染课，

应该是孩子们最喜欢的。

爱因斯坦说过

“所谓教育，

就是一个人把在学校所学全部忘光后剩下的东西。”

课程简介：

扎染是一门历史悠久的工艺美术种类，是中国民族文化几千年来积淀的艺术结晶，有着其他工艺无法达到和代替的特殊的效果之美。传统的手工扎染具有实用性和艺术性的双重功能，有其独特的艺术风格，且制作工艺简便、有趣。

扎染工艺分为扎结和染色两部分。它是通过纱、线、绳等工具，对织物进行扎、缝、缚、綴、夹等多种形式组合后进行染色。从而形成深浅不均、层次丰富的色晕和皱印。

扎染艺术作为手工印染：绞缬、蜡缬、夹缬三大种之一，是祖国传统民间艺术的瑰宝，在印染技术工业化之前是服饰、室内纺织品的重要纹样装饰方式，市场狭小等原因，手工印染几乎完全被现代印染工业取代，传统扎染技艺面临失传的险境。我国有着丰富的传统手工印染技术资源和深厚的文化底蕴，扎染艺术作为重要的传统手工印染技术，与蓝印花布、蜡染等手工印染技术同样名闻天下，在世界上享有崇高的声誉。

一布一线一画卷

一扎一染一心动

一点一面一构成

一蓝一白一遐想

扎染的方法

1.捆扎法:捆扎法是将织物按照预先的设想,或揪起一点,或顺成长条,或做各种折叠处理后,用绵线或麻绳捆扎。

2.折叠扎法：是扎染中应用最广泛的技法，对折叠后的织物捆扎染色后成为对称的单独图案纹样；一正一反多次折叠后可制成两方连续图案纹样。

3.平针缝绞法：平针缝绞法可组成条纹，可制作花型、叶形。用打针穿线，沿设计好的图案在织物上均匀缝平后拉紧。这是一种方便自由的方法，可以充分表现设计者的创作意图。

4.打结扎法：打结扎法是将织物作对角、折叠、不同方式折曲后自身打结抽紧，产生阻断染液渗入的作用。打结的方式有：四角打结、斜打结、任意部位打结等。

5.夹扎法：利用圆形、三角形、六角形等形状的木板、竹片、竹棍将折叠后的织物夹住，然后用绳捆紧形成防染，夹板之间的织物产生硬直的“冰纹”效果，与折叠方式相比，黑白效果更分明，且有丰富的色晕。

6.任意褶皱法：又称大理石花纹的制作，是将织物做任意褶皱后捆紧，染色；再捆扎一次再染色（或做由浅至深的多次捆扎染色，即可以产生似大理石纹般的效果。

辛勤付出的美女老师们

以绳结之，而后染色

即染，则解其结，

凡结除皆原色，余则入染矣，

其色斑斓。

扎染像拆盲盒，结果总会让人充满惊喜。

爱生活，爱自己

扎染的绚丽，流于指尖

扎染的文化浸润心田

色彩缤纷的图案中，晕染的是同学们对传统艺术的传承，看似无序的捆扎中，带来的创作的惊喜。在扎染的世界里，充满了个性和灵气

缤纷传承，意韵扎染。相信我校的扎染艺术课堂，能实现以美育人，带领孩子用劳动创造快乐，感受到中华传统文化之美，遇见另一个自己！

教善若水润泽天下

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图文丨办公室

制作丨办公室

请留下你指尖的温度

让太阳拥抱你

这是一个有趣的

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