当前位置： 工艺门 >> 工艺门资源 >> 南强好专业化学工程与工艺ldquo
★
★
★
“三传一反”，新工科融合，致力于高端化工
技术与过程装备
基于“三传一反”的化学工业是一个极富创造性、挑战性的重要工业领域，在中美博弈的背景下，面向半导体工业的高端化工技术与过程装备是我国实施化工强国战略的重要方向。近期，我国已宣布年实现碳中和的目标，化工行业将成为我国推进碳中和战略的主力军。
01
01
什么是化学工程与工艺？
化学工程与工艺专业，是以质量传递、热量传递、动量传递、反应工程（“三传一反”）的基本原理为基础。在化工强国和碳中和双战略的背景下，化学工业向“绿色化工”方向发展的同时，也对化学工程与工艺专业技术人才在知识的交叉渗透、高新技术产业的相互交融方面提出了更宽更深的要求。因此，厚基础、宽口径、适应性强的化学工程与工艺专业技术人才大有可为。
02
化学工程与工艺专业研究什么？
本科阶段主要学习哪些课程？
化学工程与工艺主要研究学科相关的基本知识和技能，涉及化学反应、化工单元操作、化工过程与设备、工艺过程系统模拟优化等多个方面，进行化工合成、化学工艺优化、化学检验等专业操作。简单而言，就是研究如何将实验室的化学研究成果，用最好的方法应用到大规模生产中的一门学科。
本科阶段主要学习高等数学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学等基础课程，以及生物化学、传递过程与单元操作、化工热力学、化学反应工程、化学工艺学、化工分离工程、工业催化原理等专业课程，同时还有化工设计、实习和毕业设计（论文）等大量实践性教学环节和化学工程领域相关的选修课程。
03
厦门大学化学工程与工艺专业
的人才培养方向和特色是什么？
化学工程与工艺专业旨在培养能综合应用数学、自然科学知识以及化工基础理论和专业知识，并结合管理、经济等多学科理论，在化工、食品、环境、能源和医药等行业中从事工程设计与开发、科学研究、管理等工作，具有高度的社会责任感、良好的职业道德、沟通协作能力和国际视野的创新型高素质人才。
本专业结合国家需求和区域特点，在厦门大学化学、经济学、管理学等优势学科的支持下进行培养。专业口径宽、覆盖面广，具有鲜明的新工科特点。年本专业入选教育部卓越工程师培养教育计划，先后与福建联合石化有限公司、中化泉州石化有限公司、山东京博控股集团有限公司等多家大型企业达成意向，打造校企联合培养的课程体系；年通过工程教育专业认证；入选年度国家级一流本科专业建设点名单；年，“基于智能化工的卓越工程师人才培养体系的研究与实践”获得国家级新工科研究与实践项目立项。
04
学化学工程与工艺可以做什么？
本专业毕业生可被免试推荐或通过考试继续攻读化学工程及相关专业硕博士学位，或出国深造；也可到化工、石油、环保、生物、制药、食品、信息等行业从事科研、技术开发、工艺及设备设计、运行、优化和技术经济管理等工作。
毕业5年左右能够达到的职业和专业成就包括成为在化工及相关领域进行工程设计、技术开发、生产操作与管理的优秀工程师；成为在化工及相关学科进行科学研究的优秀科研工作者；成为在化工及其他行业进行创新活动的中坚力量。
05
哪类学生适合学习化学工程与
工艺专业？报考时应注意什么？
化学工程与工艺专业是一门专业性很强的工学专业，要想学好本专业，需有较好的数学、物理、化学、计算机等理工科基础和动手能力。实验在教学中占据着一定的比重，细心谨慎、有想象力和动手能力、善于分析实验结果的学生更容易脱颖而出。此外，根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，色盲色弱者不宜报考本专业。
为保障实验安全，本专业具有完善齐全的教学设施及精细化、规范化的实验室管理。制定一系列管理规章制度，安排专业老师进行相应安全培训；设立“实验室安全考试系统”，实验室设置卫生、安全责任人，责任人定期进行实验室安全检查；严格按照国家安全规范要求，实验室设置清晰的安全警示标志；对潜在可能产生危险的设备加装安全和消防设施，并定期进行检查更新检测；为本科实验教学提供硬件保障，为学生实验安全保驾护航。
教师寄语
“大而不强、精细化率不高、依赖度较高，是我国半导体等高端化工新材料产品行业在化工高端装备及尖端技术方面的痛点和短板。
少年强则国强，南强化工学子，当自强不息，止于至善，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”
/
“南强好专业”栏目是由厦门大学招生办公室联合各本科招生学院推出的系列专业介绍。各专业一线教师、权威专家为您深入解读学习内容、学科特色、就业前景、报考政策等。
助您心中有方向，报考不迷茫。
推荐阅读?
△南强好专业新闻学：面向数字时代，培养卓越新闻人才△南强好专业
广播电视学：用影像记录时代，传播新闻最强音△南强好专业
国际新闻与传播：立足中国，面向全球，讲好新时代中国故事
文字来源
化学工程与工艺专业
文字整理
晏子凌
封面
朱可可
编辑｜何娅香
责编｜邓珊王雨诺
厦门大学招生办公室出品
预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇