十年丹心励耕耘，匠心筑梦育英才。为庆祝党的二十大胜利召开，“东教印象”特别推出“十年·笃行之育人篇”主题系列报道，书写东城区各学校近十年的育人故事，充分展示东城教育优质育人成效和改革发展成果。

中央工艺美术学院附属中学：励精图治打造学校特色圆梦丹青培育时代新人

艺术点亮生命，教育照亮梦想。中央工艺美术学院附属中学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，站在培养担当民族复兴大任的时代新人的战略高度抓好教育的落实和执行，将培养具有民族情怀和国际视野的美术特色创新人才作为办学目标，十年来，深入推动改革，一步一个脚印，走出新时代美术特色学校的发展之路。

校本研修系列化课堂教学科学化

年，工美附中被北京市教委认定为“国家级高中特色发展试验项目学校”。学校根据教改新要求和学情新特点，围绕提升特色办学质量，精心设计系列化校本教研，一年一主题，层层推进、精准落实。从推广“教学五步法”到研发“特色课程”，全体教师不断更新观念，转变角色，坚持以学生为中心，致力于创设充满掌声、笑声、思辨声的课堂。

STEAM教学、思维导图辅助教学、项目学习等纷纷出现在工美课堂上。十年间，教师们聚焦教与学的变革，探索了基于项目的、探究的、合作的、问题的、体验式的课堂教学新方法，倡导学生在“做中学”“学中练”“练中悟”。学校将新的教学方法与课标要求对标对表，通过细化课程评价标准、展示研究课等多种方式，在教学改革的进程中深度推进课堂教学科学化、规范化，引领创设科学、规范、高效课堂。

国家课程校本化校本课程特色化

学校不断健全和完善美术优质人才长链条培养机制，在特色课程建设方面，将国家课程校本化、校本课程特色化，构建以“美术专业特色发展课程群”为主体，以“美育特色德育课程群”和“国际艺术设计课程群”为两翼的课程体系。

深耕“国家课程校本化”研究，学校成立了“清华设计学方向”“央美设计学方向”“造型基础”“动漫绘画”和“艺术鉴赏”五个美术研究工作室，重点研发校本美术课程群。经过10年来的探索，学校已将一门国家课程（美术课程）细化为“美术专业特色发展课程群”和“国际艺术设计课程群”，相关课程成果多次荣获北京市教育教学成果奖。其中，学校与文化和教育部全国公共文化发展中心、高等教育出版社等联合开发的美术慕课，取得较大社会反响，深受本校生和美术爱好者的欢迎。

学校秉承“用艺术+的教育培养艺术家”的理念，发挥艺术教育优势，着力探索校本课程特色化。在原有德育课程群的基础上，学校将美育融入“情感与志向”“道德与品质”“个人与社会”“文化与审美”“实践与创造”五大模块，研发了“美育特色德育课程群”，引领学生树立远大理想，培养高尚品格，

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