新湖南客户端记者王铭俊通讯员吴宝善

近日，湖南大部迎来雨雪冰冻天气，道路湿滑难行。湖南工艺美院李升教授历经十余小时的艰难跋涉，送课到通道职业中专，为职中工艺美术专业创建一门课程——《金属工艺》。

金属工艺让侗族文创产品有了边界拓展的可能。而像李升这样送课到通道的行动，在通道学子中燃起一盏灯。或许，他们的从业路就从这起步。

壹承载文化烙印的金属工艺与侗文化相融

李升在湖南工艺美院从事的是金属工艺实践与教学。作为中国工艺艺术的一个特殊门类，包括烧瓷、包金、金花丝镶嵌、斑铜工艺、锡制工艺、金银首饰饰品等。

在寒风中历经十余小时的艰难跋涉，李升将全套《金属工艺》课程相关教学材料送抵通道职业中专，为职中艺术设计工作室师生讲述金属工艺的独特魅力。

“金属工艺具有非凡的魅力，只因它的背后承载着文化的烙印，特别是它在侗族日常生活中使用频繁，并能衍生出文创的高价值。”

为了更好的完成教学目标，为了让自己熟知的金属工艺和侗族传统技艺相融合，早已是业内名师的李升继续深化专业。利用假期，李升专程前往各侗族聚居点，与当地匠人相互交流，了解、并采购所需的各类工具、原料。

当一切准备完全已是寒冬时节，李升踏上了前往大湘西边陲的授徒之旅。

“錾刻时要稳准狠，同时又要特别留神，不能錾透了，只要有一次失误，就前功尽弃。”教室里，李升耐心细致地讲解錾刻正确动作和力度要求。不同于以往“老师讲、学生听”的常规教学，此次采用的是师徒制授课制，遇到疑惑时，围在身边的“徒弟们”总会及时向师傅请教，现场教学融洽而高效。

在为期两周的金属工艺课程中，同学们都掌握了金属工艺的技法。来自高二工艺美术基础班的王成倩第一次完成了作品《瓦当·玄武》，“我觉得这门工艺特别新奇，希望能在以后的学习中继续深入了解它。”通过接触这门工艺，学生们对未来有了更多的憧憬和选择。

贰送教燃起学子心中的文化自信

“《金属工艺》是工艺美术专业核心课程，通过李升教授此次通道专业帮扶之行，往近了说，能让师生多掌握一项技能，未来能多一种就业的选择。从长远讲，它能点燃学子心中的文化自信，能让学生依据本地文化特性，去丰富当地的文创产品。”

通道职中校长王剑星介绍，今后一段时间，文创会迎来蓬勃期，而通道的文创产品一定是以侗文化为核心并不断创新发展丰富的。

湖南工艺美院于年正式启动对通道职中精准帮扶工作，学院与通道职中负责人签署《结对帮扶协议》，将从提升学校治理能力建设、专业建设、课程建设等九个方面支持通道职中的建设发展。

正是在这样的背景下，李升与许多湖南工艺美术职业学院的名师们收到了来自偏远山区的“拜师帖”。

作为送课的一个缩影，来自工艺美院工业设计、视觉传达、装饰艺术、陶瓷、服装设计等专业老师向大湘西深处走去。

这里学生起点不同，教学内容也只有与当地文化紧密联系，才能实现学生们的学以致用。为此，工艺美院的老师们来到通道前都对课程进行了重新的构建。

老师们的付出有了回报，设计包装、平面效果、雕刻、装饰艺术等技艺在通道职中学子的心中开花。近三年来通道职业中专的学生在国内竞赛中取得的成绩相当于办学以来的总和。

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