工艺门

吹制玻璃设计方法与创新思维

发布时间:2022/6/3 15:10:58   
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-级工艺美术方向研究生专业课程《吹制玻璃基础》课程总结

原创:琉缘工作室

课程信息

山东工艺美术学院级研究生

工艺美术方向专业课程

《吹制玻璃基础》

指导教师:王玮

课程时长:48课时

课程理念

吹制玻璃以其独特的材料特性和灵活的工艺,使得人们愿意撇开一切技术因素去尝试,来寻找自己的情感寄托。有了这样的契机,如何进行吹制玻璃作品的设计创新是我们现在需要解决的问题。从而,让我们引入“吹制玻璃新的设计方法与创新思维”的课题。

造型、色彩、肌理共同组成艺术作品的形态,各要素在作品设计当中的创新运用决定了作品的优劣。创新性设计语言的表达可以说是我们尝试吹制琉璃设计的第一步。在材料、工艺的限制范围之内,如何进行吹制玻璃艺术的自由发挥,就要求我们将有思想的灵感嫁接于玻璃材料、工艺之上,让其符合材料性和工艺性。创新性意识通过对琉璃材料和工艺的掌握,最终反映在作品之上,成为有灵魂的作品,因此,创新性设计语言的表达至关重要。

本次课程是21级工艺美术专业方向研究生《吹制玻璃基础课》,主要解决问题是“吹制玻璃新的设计方法与创新思维”

学生作业

薛涵

创意方案

实物作品

设计感悟

这学期有幸选修了吹制琉璃,课上通过视频和图片,王老师耐心讲解了吹制琉璃的起源及流行国家,让我对吹制琉璃的历史有了大致的了解。课程中王老师带我们去了淄博,并指出其中的技术要领及注意事项,使我受益匪浅。在经过设计草稿及过稿阶段,老师的指导让我能够及时调整图纸,使之顺应玻璃的制作特点,便于后期实物制作。希望通过练习,能够做出令自己满意的作品。

课程论文

论文题目:现代玻璃吹制工艺——以博山玻璃为例(内容从略)

调研报告学生作业

蒋聪

创意方案实物作业设计感悟

吹制玻璃工艺,是以蘸取熔炉中的玻璃液为基础,通过人工吹气的技法,形成玻璃料泡,然后进行塑型的一种艺术形式。吹制玻璃艺术最吸引人的地方是能够把人们的视觉带入到另一个空间中,让人对其制作成的艺术品的形态、神韵产生无穷尽的期待。它带动人们思考,吸引人们注意力,吹制玻璃以玻璃为载体,对玻璃进行吹、拉、捏、剪、烧等许多的方法,让它最终形成具有独特装饰性的、符合大众消费实用性的、蕴藏着丰富人文内涵的玻璃艺术品,使人们沐浴在艺术的殿堂,体验有趣的艺术。

课程论文

论文题目:吹制玻璃的魅力(内容从略)

调研报告学生作业

雷之鑫

创意方案实物作业设计感悟

吹制玻璃课程感悟:可以说,每一件吹制作品都是独一无二的,因为它不是经过模具炮制,而是人功吹制而成,吹制可以将玻璃的性能和美感发挥到极致优雅、延展、多变,柔和,剔透经过多变的创造和冷热的功夫,最终定格在它成型的形象。

玻璃吹制是所有玻璃制作技法中最难掌握的一种即使是玻璃专业的学生往往也需要一两年甚至更多的时间去熟练掌握基础制作,而本次课程旨在使大家了解玻璃吹制的魅力,我们在专业老师全程指导与辅助下进行制作,帮助大家完成心目中的第一件吹制玻璃作品。

课程论文

论文题目:维多利亚风格在吹制玻璃艺术创作中的研究与应用(内容从略)

调研报告学生作业

于倩

创意方案实物作品设计感悟

吹玻璃是一门传统工艺,这种工艺是用一根粗细合适的钢管,将玻璃液挑到钢管的一端,另一端工人用嘴对着吹气,将挑在钢管上的玻璃液吹成气泡状,过程中不断蘸取玻璃液,把握好冷却速度不断造型,最终吹制成型。吹制玻璃的技法要求很高,人虽然在把控着玻璃的造型变化,但同时也受玻璃制约,只有充分掌握了玻璃的特性,才能在吹制时游刃有余。吹制玻璃制作过程有很多不确定性和二次创作性,最终成品或许与设计稿有些差异,但吹制玻璃艺术的迷人之处就在于此。

课程论文

论文题目:琉璃之美(内容从略)

调研报告学生作业

张禧瑞

创意方案实物作业设计感悟

吹制琉璃是我国传承千百年的古老艺术,滚烫的琉璃液在师傅手下如同丝绸彩绳摇曳摆动,吹制工艺的可塑性很强,在相互理解的情况下可以做出非常奇妙的作品,通过吹制工艺可以做千花玻璃,花球等等,在师傅熟练的手艺下琉璃闪耀出绚丽的色彩。在制作结束后的在工厂师傅的指导下尝试吹制玻璃的实际操作,并不似看师傅操作那么顺畅,也理解到了在制作过程中的一些不合理之处,希望这一次的经验可以对之后的制作打下实际操作的基础,将理论与实践相结合真正实现方案的落地,从而发扬吹制琉璃艺术之美。

课程论文

论文题目:论材料作用在玻璃艺术中的启示研究(内容从略)

调研报告·END·编辑:张琳、张明月、刘昕审核:王玮预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
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